8.02.2024, 13:25 [#324982]
Можно ли абсолютно на все, что происходит, говорить, что это хорошо? Как прийти к такой оценке?
Можно ли абсолютно на все, что происходит, говорить, что это хорошо? Как прийти к такой оценке?
Из письма: "Вы много рассказываете в ваших программах о гармонии, балансе. А вся моя семья находится в полном дисбалансе. И не только моя семья, сегодня уже с детства дети страдают перееданием, ожирением. Вырастают, и начинается гонка за похудением… Может быть, для того чтобы человек питался сбалансировано, он должен сначала находиться во внутреннем равновесии?" Как прийти к нему?
Война все продолжается, и пока что не видно конца. Из письма жене: "Я здесь воюю за наш дом, за наш народ. Но я чувствую, какую огромную войну проходишь ты, которая взяла на себя все: заботу о доме, о детях, обо мне.
Откуда в тебе такие силы?! Как я раньше этого не чувствовал?! Спасибо тебе за тот покой, который ты даешь мне, за ту силу, которая исходит от тебя. Мне проще – я здесь, вокруг меня товарищи. Это на тебе там вся забота, это ты – герой!".
Можно ли сказать, что вот в этой войне жены сражаются не меньше, чем мужья?
Почему избранный народ так ненавидит друг друга?
Неужели путь к смелости лежит через трусость? Кого можно назвать смелым человеком?
Нам порой кажется, что мы делаем добро, но потом оказывается, что это не было добром. А то, о чем не думал или забыл, оно-то и было добрым делом. Как научиться делать истинное добро? Нужно ли стремиться делать добро, даже не понимая, что это?
Из письма: "Чем больше вы призываете к единству и добрым связям, тем хуже становится. А вы все продолжаете и продолжаете. Вы что, не видите, что ничего не работает?"
Какими должны быть условия, чтобы люди созрели для решения задачи своего развития?
Из письма: "Посмотрел ваш ролик о четырех свечах, когда все свечи гаснут, и остается только одна – надежда. И слышу в вашем ответе, что надо просто дожить этот день. Что это значит?"
Как бороться с ленью и надо ли вообще с ней бороться?
Из письма: "Мы, родители, стараемся привить нашим детям ценности любви, взаимной связи, дружбы. Но, несмотря на все наши усилия, мы видим, как много у них пренебрежения друг к другу, унижений, насмешек в адрес слабых. Как научить их быть добрыми друг к другу, взаимному уважению, дружбе?"
"Постоял витязь на распутье, посмотрел на три грозные надписи и отправился домой грамоте обучаться". Сколько все-таки перед нами дорог? Почему мы порой выбираем не ту дорогу? Как научиться грамоте жизни?
Из письма: "Вы часто говорите, что надо быть в радости. Сегодня нет радости, сегодня боишься завтрашнего дня. Как радоваться?"
