Каббала, наука и смысл жизни

Если человек ищет любые пути, которыми может связать себя с Царем, предстать перед Ним, то ему посылают такую возможность. Мы удостоились проводить такое распространение в широких массах, что оказываемся перед необходимостью установить контакт с Творцом, ощущая свою зависимость от Него.

Весь мир чувствует себя зависимым непонятно от чего. С каждым днем все больше растет ощущение беспомощности и неизвестности, что случится завтра. Но мы выбрали целью своей жизни духовное развитие и заслужили возможность совершать ради него материальные действия. И эта работа приводит нас к выводу о нашем собственном бессилии относительно поставленных целей.

Мы понимаем, что нуждаемся в Творце, в Его помощи. Нам не хватает мотивации, важности цели, стойкости, стабильности в движении к ней, выяснения, зачем мы это делаем и кому это нужно. Все это вынуждает нас искать связи с Творцом, просить о помощи и связывать с Ним весь свой успех.

Чем больше мы прикладываем усилий, тем дороже становится для нас цель, в которую столько вложено - и тем больше мы нуждаемся в Творце. А тот, кто не хочет вкладывать много сил - не очень ценит цель, а потому не сильно нуждается в Творце. Получается, что физический вклад в распространение, в работу с публикой, является средством, приближающим нас к Творцу. Ведь благодаря ей, мы все больше чувствуем свою зависимость от Него.

Это ощущение своей зависимости от высшей силы мы можем развить в группе, на семинарах. А если будем лениться в этом, то Творцу придется подбавить нам немного проблем, страданий. Вдруг возникнут какие-то недоброжелатели, враги, противники, и мы почувствуем себя более зависимыми от Творца. Далее...

Из подготовки к уроку, 23.08.2013

Поезд отправляется…

Ради конечного адресата

Формула действия: Творец-мир-Творец

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков, Распространение методики

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сказано в книге Зоар: "Во всех народах мира нет никого умнее тебя". Речь идет о свойствах внутри человека. Коэн, Леви, Исраэль - называются иудеями, потому что стремятся к единству (ехуд). А ученые-философы - это стремление человека достичь того же самого, но чисто умозрительно, без исправления себя.

Это работа только в разуме, а не в сердце. Но нам требуется исправить сердце, то есть желания человека. "Философы" же хотят сделать то же самое в разуме, а потому запутываются и занимаются "идолопоклонством", создавая в своих головах всевозможные фантазии.

Все свойства, кроме Исраэль (направленного прямо к Творцу) называются "народы мира", так как не стремятся слиться с Творцом, доставить Ему удовольствие. Народы мира разделяются на 70 народов, а Исраэль - на 12 колен и еще на множество частей, то есть этому разделению нет конца. Но при этом, каждый из нас включает в себя всех. Таково следствие разбиения сосудов - сделанного для нас приготовления.

Поэтому, когда мы читаем в книге Зоар про какого-то умника философа или великого праведника, нужно воспринимать это, как рассказ о свойствах внутри тебя самого. Вся Тора написана об одном человеке, включающем в себя весь мир. И вопрос в том, создан ли этот человек способным постичь Творца за счет данных ему внутренних инструментов: своего желания насладиться и мудрости, ума?

Разумеется, нет! Расширение наших желаний, в которых мы постигаем Творца, а не философствуем о Нем и запутываемся, как умники "народов мира", происходит только с помощью высшей силы, дающей нам экран и отраженный свет. Это совершенно другое расширение способностей, по сравнению с тем, какое возможно за счет разума. Далее...

Из урока по Книге Зоар. Предисловие, 18.08.2013

Искра развития

Зоар – сборник упражнений по входу в духовное

Все миры – внутри человека

Тема : Духовная работа, ЗОАР, Израиль и народы мира, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Мнение: Невозможно представить, чтобы все ведущие мировые державы пришли в Парижский клуб кредиторов с целью реструктурировать свои долги. Сегодня объём долга некоторых государств ЕС составляет 110% от их ВВП. Реструктурировать долги не удастся - а они всё растут и растут. В наличии отрицательный рост ВВП Евросоюза. Пока финансами ЕС занимаются 17 министров финансов стран ЕС, они с финансами справиться не в состоянии.

Реплика: Все упирается в отсутствие единства, преодоления внутренних и внешних границ. Пока оно не будет достигнуто, падение будет продолжаться, ведь не надо путать причину со следствием: кризис развился для того, чтобы мы изменились, а не мы должны измениться, чтобы его вылечить.

Грядущий долговой кризис похоронит всех

Последствия порабощения банкирами

Набирая долги – долг США растёт в 4 раза быстрее ВВП

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Сообщение: США и другие развитые страны пытаются решить проблему безработицы среди трудоспособного населения, особенно среди молодежи. Но через несколько лет произойдет увеличение иждивенцев (детей, пенсионеров, инвалидов) при снижении числа работающих граждан.

Рост экономики замедлится. Но это не плохо. Закончилось время, когда большая доля людей трудоспособного возраста содержала небольшое число иждивенцев. Но опасность не в медленном росте, а в ожиданиях высоких темпов от экономики. Но высокие темпы роста после мирового финансового кризиса были аномалией. Нужно смириться с тем, что рост экономики в будущем будет гораздо более скромным.

Реплика: Роста не будет, мир поневоле придет к равновесию, когда производить будут ровно столько, сколько надо не для обогащения, а для покрытия всех необходимыми товарами и услугами, и не более. Все производимое сверх этого, Природа уничтожит всеми, имеющимися в ее распоряжении, средствами – эпидемиями, природными катаклизмами, войнами. Ведь план природы в приведении всех ее частей, включая человечество, в равновесие.

От безработицы не спрячешься

Безработная "двадцатка"

Америка работает на полставки

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Исследование (экономисты МВФ): По всему миру правительства ищут рецепт стимулирования экономического роста. Оказалось, что изменение расходов на оборону, создание инфраструктуры, здравоохранение и социальную защиту мало влияет на долгосрочный рост экономики.

Зато есть устойчивая связь между расходами на образование и долгосрочным экономическим ростом. Особенно сильна эта связь, когда при этом сокращаются социальные расходы.

В последние 40 лет мир идет в противоположном направлении: расходы на образование практически не растут, зато социальные расходы заметно увеличиваются.

Реплика: Радостно хотя бы то, что даже экономисты МВФ видят зависимость образования от положительных изменений. НО: никаким образованием в долгосрочной перспективе экономический рост не обеспечить, потому что сам экономический рост никому не нужен. Мы производим много лишнего.

Необходимо образование и воспитание населения, чтобы производимое нами разумно сократить и правильно его распределить между всеми поровну. Если произвести вложение в интегральное образование, общество придет к своему оптимальному виду.

Кризис сокращает образование

Образование взрослых - ключ к XXI веку

Не экономить на образовании воспитании!

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Тема : Воспитание, дети, Клипы, фильмы, Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Почему написано, что нужно работать "закрыв глаза", верой выше знания. Разве мы не должны проверить все состояния и раскрыть зло, а как  раскроешь его, если закрыл глаза?

Ответ: Это верно, что если просто оставаться с закрытыми глазами, то вообще ничего не поймешь и не почувствуешь. Даже не осознаешь, что твои глаза закрыты. Новорожденный, только что появившийся на свет и еще не открывший глаза, не подозревает, что его глаза закрыты.

Это знает только человек, который видит и постигает, и при этом желает закрыть свои глаза, чтобы достичь новой ступени и увидеть эти состояния в другом свете, с другого ракурса: не со стороны своего желания насладиться, а со стороны желания отдачи, которое он прежде хочет обрести.

Он хочет по-новому увидеть товарищей, мир, Творца, и поэтому закрывает глаза. Он хочет закрыть глаза на весь мир, который кажется ему таким плохим, не содержащим действий Творца, высшей силы, действующей и готовящей для нас работу, на все свое недовольство и обвинения.

Но это не та критика, которая ведет к созиданию и исправлению. Ведь если не оценивать критически, то ничего не достигнешь и не решишь. Наша же цель - достичь согласия, понимания, солидарности с действиями Творца - дать Ему возможность каждый раз над нами работать. Далее...

Из подготовки к уроку, 16.09.2013

Приподняться над знанием

От величия эгоизма – к величию веры

Я – беременный всем миром, а мир – беременный мной

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Текст Книги Зоар, который мы читаем на уроке, повествует о множестве состояний. Как в них разобраться?

Ответ: Не надо разбираться, не надо ничего запоминать. Если во время чтения ты хоть немного подключен, настроен на нужную волну – этого уже достаточно. Думай только о возвращающем к Источнику свете, который приходит из центра группы, чтобы ты мог доставить удовольствие Творцу. Это всё, что тебе нужно знать.

Вопрос: И все-таки, как возникают состояния на пути? Порождаются ли они моим желанием, сосудом?

Ответ: Нет. Я ничего не создаю, я только вижу, что каждую секунду у меня, как у гостя, есть максимально эффективная возможность доставить удовольствие Хозяину. И к этому я непрестанно стремлюсь, "держа нос по ветру" и ища эту возможность: как именно реализовать ее в намерении, мысли и действии?

В таком случае, мои дела – это просто используемые мною шансы. Сам я не в силах просчитать все варианты, поскольку каждый раз вижу перед собой новый мир, сталкиваюсь с новыми условиями. Ничто не повторяется, и мы ничего не знаем заранее. Наш путь – это вечные перемены, непрекращающиеся сюрпризы. Десять сфирот всё те же, но каждый раз они приходят с новыми решимот. Далее...

Из урока по Книге Зоар. Предисловие, 17.09.2013

Путь наверх из темной шахты эгоизма

Стремитесь – и раскроете!

Ждать от Зоара исцеления

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, ЗОАР, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Цель творения - насладить сотворенных за счет раскрытия им Творца. А раскрытие происходит согласно подобию свойств. Для того чтобы Творец раскрылся творениям в их понимании, ощущении, постижении на всю глубину высшей системы, они должны достигнуть этого из противоположного состояния, как преимущества света из тьмы.

А потому нам приходится начать свою работу из низкого, ничтожного, изолированного состояния, настолько темного, что мы даже не чувствуем этой темноты и своей запутанности. Мы живем просто как животные, попавшие на какую-то планету в космосе и копошащиеся на ней, словно жуки, пытаясь устроиться поудобнее на краткий срок, отпущенный нам для существования.

Но есть люди, получившие свыше особое желание, призывающее их немного приподняться над этой жизнью и попытаться отделить свое будничное существование, в котором мы тем не менее обязаны находиться - от духовной жизни: разделить свою жизнь на две половины. И тогда они постановляют, что для материальной жизни им достаточно насущно необходимого, а все остальное они хотят поднять выше этой земной поверхности и посвятить духовной, вечной жизни, другому уровню существования.

С помощью специальных книг, окружения, учителя, группы, мы пытаемся поднять важность духовной жизни и ее преимущество перед материальной жизнью. Ведь согласно своему характеру и прежнему окружению, обязывающему нас быть такими же, как все, мы всегда будем тянуться к материальным ценностям. Так влияет на нас окружающее общество, желаем мы того или нет, поскольку это мнение растворено в воздухе.

Нам же нужно попасть под влияние особого окружения, которое подействует на нас и приведет в такое состояние, чтобы мы почувствовали себя стоящими перед Царем и захотели Его раскрыть, уподобиться Ему, вынудить Его пойти на связь с нами, а себя - на связь с Ним. В этом и заключается вся наша работа.

Из подготовки к уроку, 23.08.2013

Вдохновленные величием Царя

Проверка на бескорыстную преданность

Стремитесь ощутить Творца

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать

Вопрос: Иногда мы ощущаем себя совершенно упавшими. Можем ли мы своим поручительством удерживать себя на такой границе, ниже которой никогда не упадем?

Ответ: Можно как-то помочь друг другу, но все же это зависит от состояния, в котором находится человек. Я могу читать какую-то статью и впечатляться до слез, а кот, лежащий рядом со мной, будет дремать или смотреть, не понимая, что со мной происходит. Вот и мы проходим такие состояния: то как плачущий человек, то как ничего не понимающий кот.

И нам нужно оправдать все эти состояния и признать необходимыми – вопрос лишь в том, как мы относимся к ним и используем. Поэтому мы можем переживать любые падения, нужно лишь постараться всеми средствами подготовить себя к ним так, чтобы не упасть в совершенно мертвое состояние, а все-таки суметь хоть в чем-то продолжать, как-то пытаться выйти из этого падения. Нужно построить для себя страховочный пояс, который не даст нам упасть ниже определенного уровня.

Из урока по статье из книги "Шамати", 13.09.2013

Зарплата каждого переводится на счет группы

Не личные недостатки – а материал для работы

В падении не остаются дольше одного мгновения!

Тема : Духовная работа, Духовная работа в группе, Отрывки из утренних уроков

Комментариев: 1 Закладки Послать другу Распечатать

Мнение (С. Переслегин, физик, социолог): Кризис должен стать не только источником развития, а источником изменения отношения человека и вселенной через мышление.

Мы столкнулись с проблемой, которая возникала в мире всего два раза за человеческую историю. Платон и Аристотель сформулировали мышление первого типа – искусство вывести нечто из чего-то известного ранее, это искусство работать с категориями, искусство классификаций, позволяющее человеку формализовать представления о новом. С этим учением люди умели строить дороги, мосты, храмы.

16 век, открытие Америки дал новую территорию и необходимость единой идеологической структуры - появилась потребность в научном мышлении – мышлении второго типа.

Сегодня мы столкнулись с рядом вызовов глобализации, идеологическое онтологическое культурное обеспечение глобального мира, которые неразрешимы в рамках научного мышления. Мы столкнулись с вызовом осмысленности, с тем, что из мира неожиданно начали быстро уходить смыслы, с фазовым кризисом, с тем, что индустриальные смыслы существования оказались исчерпанными, а других никто не предложил. Далее...

Реплика: Ясна постановка проблемы, но по-прежнему неясно как ее решать. Никакими конкурсами правильного проекта не найти, потому что для его создания необходимо новое мышление – интегральное, основанное на свойстве отдачи, связи, любви, подобия Творцу. Достичь состояния понять будущее и описать переход к нему может только человек, который в нем уже находится, т.е. каббалист.

Проблема нового мироустройства

Точка бифуркации – точка перелома, выбора, упорядочивания

Кризис - точка перехода к новому обществу

Тема : Каббала и другие науки, Кризис, глобализация

Комментариев: 1 Закладки Послать другу Распечатать

Исследование (Школа политэконом наук, Лондон): Большая часть работников в современной экономике занята выполнением бесполезных функций, хотя капиталистический рынок должен отсекать все неэффективное.

Число работников в промышленности, сельском и коммунальном хозяйстве неуклонно снижается, но параллельно увеличивается число администраторов и работников сферы услуг – с 25% до 73% от общего числа работающих. Невероятно раздулись финансовый, маркетинговый и админ. секторы экономики, сфера обеспечения безопасности, юристы. Эти бесполезные работники, несмотря на ненужность, заняты работой. Далее...

Реплика: Все верно, кроме одного – отсутствия решения. Элиты и власти прекрасно понимают происходящее, но за неимением и непониманием цели такого развития, задаваемого природой, не обладают истинным решением, а потому стремятся заполнять жизнь людей, чтобы "были при деле", и по возможности сократить их количество.

Происходит также сознательно направляемое однобокое развитие виртуальных сетей, чтобы не позволить им стать эффективным механизмом интеграции и взаимодействия людей, стать качественно новыми, готовыми к появлению интегральных общественных отношений. Но это путь обреченных. Заданные цель и путь развития общества обяжут всех, включая элиты и власти, реализовать систему интегрального воспитания человечества.

Зачем экономике армия бездельников

Технологии делают нас ненужными

Половина работ исчезнет к 2030 году

Тема : Кризис, глобализация, Экономика и деньги

Комментировать Закладки Послать другу Распечатать