Вопрос: Когда люди по нескольку часов в день проводят в группе интегрального воспитания, есть ли там место музыке, песням? Я знаю, что в вашем центре много музыки, радости, возвышенных состояний.

Ответ: Мы пытаемся все время ощутить себя в возвышенном состоянии, не играя в него, а исследуя его на себе. Исходя из этого, мы начинаем ощущать, насколько это в первую очередь реально связано с природой, насколько это является целью нашего развития, целью природы.

Если это не так, если это создаётся нами как-то искусственно, то конечно в этом нет никакой ценности! Наоборот, это только вред!

Правильное, хорошее объединение людей, когда не подавляется никто, и все пытаются работать на общность, дает огромный выброс положительной энергии, притом такой, что человек не хочет из этого уходить.

Он вдруг обнаруживает, что в этом состоянии нескучно, в этом состоянии нетрудно, в нем можно оставаться все время. Он ложится спать и встает с ним. Он начинает чувствовать, что в этом состоянии находятся  абсолютно все возможности для реализации себя – и с собой, и с обществом, и с этим новым уровнем, который он постигает.

Он начинает видеть, что по сравнению с прошлым состоянием, оно намного шире, выше, оно просто разворачивает перед ним всю возможность гармонии. Это – так же, как музыкант, который слышит какую-то фальшивую мелодию по сравнению с произведениями Бетховена или Моцарта.

Именно так человек воспринимает разницу между своей бывшей частной жизнью и той гармонией, которую раскрывает. Он не может туда уходить. Поначалу он часто устает от этого, потому что все-таки надо прилагать эмоциональные внутренние усилия, но затем проходит какой-то период, и он без этого не может.

А затем это становится его жизнью, потребностью. Он раскрывает, что вся природа тоже пребывает в этой гармонии, и нет ничего иного!

Он начинает понимать, что прошлый уровень его существования заключался только в заботе о физическом теле, то есть это был животный уровень существования. Он с этим соглашается, понимает это. А уровень "человек" – это именно тот собирательный образ, который здесь строится.

Из 9-й беседы об интегральном воспитании, 15.12.2011

Слезы радости

Новая парадигма Вселенной

Общность и самовыражение